Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!
В развитии творческого воображения неоценимое значение имеют «кляксы». Одной из интересных видов нетрадиционных техник рисования является техника кляксография.
В своей работе я достаточно часто использую образовательные возможности нетрадиционных техник рисования для развития творческого воображения. Дети имеют представления, о кляксографии, монотипии. Многие со мной согласятся, что нетрадиционные техники рисования являются востребованными в образовательном процессе.
Хочу отметить, что дети с большим удовольствием сами делают кляксы, а потом находят в них изображения.
Делая кляксы (можно делать их просто черными, но дети предпочитают разноцветные), потом рассматривая их, дети младшего дошкольного возраста уже видят образы или предметы, животных, насекомых.
Можно ребенку помочь «На что похоже? »,
«Кого она тебе напоминает?» С помощью таких вопросов развивается мышление, воображение.
До начала игры изготавливается несколько клякс: на середину листа бумаги выливается немного чернил, гуаши или акварели, и лист складывается пополам. Затем лист разворачивается, и можно начинать игру.
Можно работать индивидуально, можно с подгруппой детей. Играющие по очереди говорят, что они увидели в кляксе или ее отдельных частях.
А что Вы увидели в кляксах?
:)
:(
;)
:D
:-/
:x
:P
:-*
=((
:-O
X(
:7
B-)
#:-S
:((
:))
=))
:-B
:-c
:)]
~X(
:-h
I-)
=D7
@-)
:-w
7:P
2):)
:!!
\m/
:-q
:-bd
^#(^
Виктория, в последней кляксе я увидела птиц. Спасибо за напоминание о такой чудесной арт-технике!
ОтветитьУдалитьОтлично, что у нас есть возможность напоминать друг другу о психотехниках :)
УдалитьВиктория Александровна, я тоже увидела птиц! Целая стая вдалеке, а внизу две влюблённые))))))))
ОтветитьУдалитьЛилия Павловна, какой романтический настрой ;)
УдалитьАлена, как интересно))) Долго рассматривала картинки...и что же я вижу:
ОтветитьУдалитьНа первой картинке - радуга, на второй - я, когда не высплюсь))), на третьей - костер, четвертая - орел, пятая - муравей, шестая - Беларусь, с ее озерами и речушками)))
Спасибо, не знаю как детям, мне, взрослой уже тетке, было очень интересно!
Это действительно очень увлекательный процесс. А если еще и дорисовывать....
УдалитьВика, я сама - большой поклонник клякс, часто использовала в работе - для развития воображения, при работе с эмоциями приём отличный. :)
ОтветитьУдалитьПолностью согласна с тобой, Катя! Кстати эти рисунки детей взяла из архива (2009г) последние работы дети все уносят.
УдалитьВика, а мне почему-то напомнили снимки мозга....
ОтветитьУдалитьВообще техника замечательная. Редко пользуюсь, а зря. Спасибо!
Да и снимок мозга мне теперь тоже видится ;)
УдалитьМоё воображение подкинуло мне и птиц , и рыб, и львов- прямо всё разнообразие живого мира) Техника замечательная! Мне нравятся такие вдохновляющие посты: пробуждающие творчество или желание поделиться собственным опытом.
ОтветитьУдалитьОчень приятно, Оксана, что вдохновила Вас :)
УдалитьДействительно, такие посты пробуждают творчество и желание поделиться собственным опытом.
ОтветитьУдалитьСпасибо, Виктория!
Жанна, здравствуйте :) у вас богатейший багаж опыта, мы все с удовольствием его изучаем!
УдалитьСпасибо за добрые слова, Виктория, мы все учимся по немногу друг у друга, вдохновляемся, и я этому очень рада, что, наконец-то, блогов (активных) педагогов дошкольников прибавляется! общение с коллегами очень ценно!
УдалитьБлагодарим за участие в Детской галерее.
Две птицы летят навстречу друг другу на фоне морских скал. Вика, спасибо за возможность поразмышлять!
ОтветитьУдалитьЗдравствуй, Аня, а над птицами я вижу двух ангелов :)
УдалитьСпасибо, Виктория" Обожаю технику кляксографии. Совершенно разную, но такую волшебную! У нас целая страна клякс была с ребенком. Карта кляксолкенда из клякс))) Очень хороший тренажер для развития воображения.
ОтветитьУдалить:)
УдалитьА первая мне напомнила мозг, вторая и третья - внутренние органы. Ну а птицы..., да они очень явно проглядываются
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Анна Борисовна! Птицы отчетливо видно, согласна. Их все видят :)
УдалитьКак же я забыла про такую технику! Упущение))). Нужно порисовать с детками, спасибо, Вика!
ОтветитьУдалитьЧто касается картинок, то посмотрели вместе с Элей. Она увидела: мозг, шапку шута, двух улиток, пейзаж с обрывом, птичку и на последней птиц.
Для меня: мозг, грудная клетка, две улитки, жерло вулкана, муровьишка на цветочке и две лягушки))). Птиц я в упор не видела, пока дочка не показала))). Для меня - две жабки с открытыми ртами, а местами - камни на пруду))).
Аня, отличные образы вы увидели :)
УдалитьВиктория, отличная арт-техника для развития воображения и очень увлекательная! Столько комментариев с интересными образами)) спасибо за подсказку, будем с дочей осваивать.
ОтветитьУдалитьОксана, еще очень увлекательно ставить "Кляксы" смешивать цвета :)
УдалитьДве птицы летят на мастер класс для блогеров к вам познавать себя через психологические тесты и задания :-)
ОтветитьУдалитьУважаемый гость, Вы читаете мои мысли, есть такая задумка :))
УдалитьДетям нравится использовать нетрадиционные техники рисования.Кляксография интересна и тем, что даёт возможность для развития творческого воображения у детей.
ОтветитьУдалить