Проектная деятельность "Электронная книга"

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!        

         Метод инновационных проектов одна из форм организации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Для меня ценность данного метода видится в том, что общее дело объединяет сразу всех участников образовательного процесса: педагога, детей и родителей.

          Представляю вам измененный вариант уже созданной ранее книги.

Чтобы предстоящая творческая деятельность привлекла детей, важно ярко и интригующе начать проект. Например, работу над созданием электронной книги мы начали с придумывания сюжета, героев о ком и о чем будет книга.  Такое начало позволяет легко мотивировать детей на совместную деятельность по созданию электронной книги. Вместе с детьми обсуждаем содержание, договариваемся, что в ней будут происходить.

           Следующий этап работы над проектом – изготовление персонажей, иллюстраций к придуманному сюжету. При этом сохраняю индивидуальные особенности речи ребенка, эмоциональную окраску. Тут же вместе прочитываем получившийся текст и редактируем его. Тексты и иллюстрации готовы. Осталось собрать книгу. Фотографируем каждый рисунок и персонажей.  Файлы с рисунками и рассказами обрабатываю на компьютере. Книга готова. Можно начинать работу с ней. Первые читатели (слушатели) книги – сами дети. Они с увлечением слушают все рассказы, но наиболее эмоционально реагируют на свою собственную историю. Читателями книги становятся  родители. Мы рассылаем книгу по электронной почте.

      Аналогично работаем над проектом «Безопасность». Цель данного проекта – взаимодействие родителей  с ребенком. Родители и дети самостоятельно изготавливают книгу на одном из заседаний клуба для родителей. 

Проектная деятельность с дошкольниками дает большой педагогический эффект. Помимо многих познавательных и развивающих приращений дети получают опыт работы в группе, становятся социально активнее, приобретают уверенность в своих силах.