«Осеннее дерево» или как мы готовились к конкурсу

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!

Осень – красивая пора, она богата на яркие осенние краски и природные явления. Весь сентябрь и часть октября мы с ребятами кропотливо готовились к конкурсу, собрали массу детских работ, но те работы, которые на мой взгляд оказались самыми лучшими мы отправили на суд жюри. Хочется с вами поделиться тем, что мы сделали. Так как материал уже отправлен на конкурс  с указанием интернет-ресурса, на котором размещена информация о совместном взаимодействии педагога-психолога с детьми дошкольного возраста, можно смело размещать поэтапно наши работы.

Одна из работ «Осеннее дерево». 
Процесс создания объемного дерева  был  выполнен в три этапа.

Первый этап: на одном из занятий решая свои поставленные задачи и достигая поставленных целей (развитие мелкой моторики, штриховка в разных направлениях) дети старшего дошкольного возраста из тонированной бумаги вырезывали осенние листья по контуру и штриховали их. (Напомнила мне эту технику Алена Решетова).

Второй этап: создавалось объемное дерево выполненное техникой «сручивание» (опять же таки мы развивали мелкую моторику, самостоятельность и активность детей во время коллективной работы).

Бумагу смачивали клеем ПВА, чтобы она была более податливой и не рвалась. Укрепляли ствол дерева с помощью пластилина. С помощью мелких жгутиков, выполненных тоже с помощью скручивания, декорировали наше дерево.

Третий этап:  украшали декорированное и укрепленное дерево с помощью ранее заготовленными осенними листьями.

Позже я расскажу Вам о других наших работах. 
А «Осеннее дерево» оправляется :) ...