На пути к самообразованию – открытие VII конференции в г. Санкт-Петербурге

Здравствуйте, уважаемые читатели и гости блога!

        Продолжается знакомство с опытом коллег и познание нового.

             Начало пути -  «На пути к самообразованию – выездной семинар». Второй день конференции «Информационные технологии для Новой школы» предстояло провести в школе № 509 Красносельского района г. Санкт-Петербурга. Микрорайон расположен достаточно в удаленном месте от исторического центра Санкт-Петербурга.

Организаторы конференции позаботились об участниках и предоставили  автобусы, которые отправлялись по расписанию от конечной станции метро. Школа расположена среди жилого комплекса, построенного в едином стиле. 

 

 

 

Даже с первого взгляда на школу, можно представить, что в ней достаточно высокая численность учащихся, так как масштаб школы велик.

Нас приветливо встречают студенты педагогического колледжа, которые регистрируют участников конференции. И чудо робот, который интересуется нашим настроением и сообщает, что у него всё хорошо :))))

Благополучно пройдя регистрацию, так как маршрутные листы и бейджики, 

 

которые предоставили организаторы конференции в личном кабинете на сайте ИТНШ, мы с Ольгой Николаевной распечатали заранее.

Школа № 509 Красносельского района новая, осуществляет свою образовательную деятельность в течение года. Участникам конференции предоставили комфортные условия для работы и возможность увидеть то, какой должна быть современная школа.

Я не буду долго рассказывать о тех чувствах и ощущениях, которые возникли у меня в период посещения школы, а предлагаю вам просмотреть фотографии и поделиться своими впечатлениями.

 

До начала открытия конференции оставалось достаточно времени, и мы решили ознакомиться с представленными выставками.

И так, а посмотреть, поверьте, было на что…

Для меня большинство представленного интерактивного оборудования было новинкой, о некоторых представленных экземплярах я никогда не слышала. 

интерактивный слол

интерактивные многофункциональные модули

Выставку и ознакомление с продуктами интерактивных технологий представляли тринадцать ведущих Питерских фирм.  Смотрела на все с изумлением и интересом.

 

Привлекла внимание Балтийская Медиа Компания, которая представляла педагогические приемы использования программного обеспечения Mimio для интерактивных систем в дошкольном образовании.

А возможности интерактивного учебного комплекса для познавательного и эмоционально-личностного развития младших школьников и дошкольников открывает неограниченные возможности для педагога в работе с детьми.

Нужно будет изучить рынок Краснодарского края и ознакомиться с теми услугами, которые они представляют. Так как некоторое представленное оборудование нас очень заинтересовало, и мы мечтаем :) что его можно будет приобрести для нашего детского сада.

В конференц-зал начинают собираться участники конференции.

Мы присматриваем для себя удобные места. Но… переместились на первый ряд, поближе к организаторам :))

фото с сайта ИТНШ

Приятно посидеть рядом с теми, кто это всё организовал и открыл возможность для знакомства, обмену опытом - 2016 педагогам.

Председатель Оргкомитета Александр Борисович приветливо приветствовал всех участников. Интересно было узнать об истории проведении конференции, о накопленном опыте и  новом формате организации конференции. Директор школы Зверева Марина Геннадьевна также приветствовала всех участников конференции.

Настал этап работы по секциям. И участники конференции разошлись по выбранным заранее направлениям.

У каждого была возможность ознакомиться с предстоящими мероприятиями, продумать свой индивидуальный маршрут и посетить те мероприятия, которые заинтересовали.

А выбрать было достаточно трудно, потому что всё-всё очень интересно.

- Выставка

- Арена

- Секционные заседания

- Круглые столы

- Презентации инновационных продуктов

- Мастер-кассы

- Презентации в формате «Ноу-хау»

- Свободный кинозал «Объясняшки»

- Проекты «Школа учительской практики»

Мероприятие, которое я выбрала – презентация в формате ноу-хау «Интерактивные технологии Mimio в работе с детьми дошкольного возраста.

Сколько интересных авторских проектов и дидактических игр представили музыкальные работники, учителя логопеды.

 

 

Для меня открылись новые возможности использования интерактивного оборудования. Интересные и увлекательные проекты, которые могут быть использованы для организации взаимодействия детей дошкольного возраста.

А на мастер-классе у нас была возможность самим создать свой проект. 

 

Библиотека школы располагает к обсуждению важных вопросов  о необходимости разработки специальных профилактических психолого-педагогических мероприятий, на предотвращение формирования компьютерной и интернет-зависимости среди подрастающего поколения. 

 

 

 

Свободный кинозал «Объясняшки». В роли учителей выступали учащиеся старших классов. 

Объясняшки – это рисованные видео-ролики. С помощью этого программного продукта можно легко донести смысл какого-либо текста. Это альтернатива создания презентации.  Очень увлекательно было создать видео-ролик на один из стихотворений. Сначала нужно записать текст на диктофон, потом разбить его на составные части, а уже к этим частям сделать зарисовки-объясняшки. 

К видеоролику можно добавить фон-музыку. Получается очень интересные ролики. Минус этого программного обеспечения – устанавливается только на планшеты ipad

Второй день конференции оказался очень насыщенным, а впереди еще прогулка по Санкт-Петербургу и посещение Русского музея. 

А вот такие интересные дворы можно встретить в Санкт-Петербурге.

Русский музей. Михайловский дворец был построен архитектором Карлом Росси в 1819-1825гг. До настоящего времени из интерьера сохранились главный вестибюль и Белый зал.

 Буду смотреть вперед... с надеждой...

 Соприкоснуться с историей... хоть пальчиком чуть-чуть.

Продолжение следует…

Мнение и отзывы участников конференции:

• Образовательный Санкт-Петербург: день 2 - выездной семинар в Информационно-методическом центре Адмиралтейского района СПб

• VII Всероссийская конференцияс международным участием "Информационные технологии для Новой школы".